ESL-Lab لتدريبك على الاستماع وفهم الإنجليزية الطبيعية ومن الأفضل أن لا يتم استخدامه بصورة عشوائية ففعالية الموقع تزداد عندما يتحول إلى جزء ثابت من خطة تدريبية منظمة وإذا كان هناك صعوبة في فهم معظم التسجيل يجب البدء بـ Easy ثم الانتقال إلى Intermediate وبعد تحسن القدرة على الفهم يمكن تجريب Difficult ومن أهم القواعد تشغيل التسجيل ومحاوله فهم الفكرة العامة دون النظر إلى الـ Transcript وعدم التوقف عند كل كلمة غير مفهومة لأن الهدف في البداية هو تدريب العقل على التقاط المعنى من الكلام الطبيعي ثم القيام بالترجمة المستمرة من الإنجليزية إلى العربية أثناء الاستماع تبطئ عملية الفهم والأهم محاول استنتاج معنى الكلمة من السياق ونبرة المتحدث والموقف وبعد ذلك تتم الإجابة علي أسئلة الـ Quiz قبل الرجوع إلى النص لمعرفة نوع الأخطاء وإعادة الاستماع أكثر من مرة ولكن بطريقة مختلفة.
Randall’s ESL Cyber Listening Lab :
المواد صممت لتكون مناسبة للتعلم الفردي وكذلك للاستخدام في المؤسسات التعليمية والمحتوى متاح عبر الإنترنت بصورة مجانية ولا يتطلب إنشاء حساب للاستفادة من الأنشطة الأساسية كما أن القيمة التعليمية الأساسية للموقع تتمثل في أنه لا يدرب الطالب على سماع الإنجليزية بصورة معزولة وإنما يعرض له اللغة داخل سياقات تواصلية واقعية فبدل من الاستماع إلى كلمات منفردة مثل hotel أو airport أو job interview يستطيع المتعلم الاستماع إلى حوار يتضمن مفردات مرتبطة بهذا السياق.
من أقوى خصائص ESL-Lab أنه لا يضع جميع المتعلمين أمام المحتوى نفسه لذلك يوجد مستوي مخصص للمتعلمين الذين بدأوا في تطوير قدرتهم على فهم الإنجليزية المنطوقة حتي يستطيع الطالب بناء الثقة تدريجيا لأن الموضوعات مألوفة ولا تتطلب معرفة تخصصية واسعة ثم مستوى المتوسط عبارة عن محادثات أكثر تعقيد وسرعة كلام أقرب إلى الاستخدام الطبيعي ثم المستوي المتقدم فيكون عبارة عن محتوى أكثر تحدي من حيث المفردات وسرعة الكلام للاستمرار في تطويره حتى مستويات أكثر تقدم.
الميزة الأهم أن الدرس لا يبدأ بالصوت مباشرة وإنما يهيئ المتعلم للموقف أولا بعد ذلك ينتقل إلى التسجيل الصوتي ثم يجيب عن أسئلة الفهم وتكون في صورة اختيار من متعدد ثم يستطيع مراجعة النص المكتوب والتعرف على المفردات والتعبيرات المهمة وهذا يجعل الموقع أقرب إلى وحدة تدريبية مصغرة وليس مجرد تسجيل صوتي وبالرغم أن الاستماع هو المحور الأساسي فإن تصميم الأنشطة يجعل المتعلم يتعامل مع مهارات لغوية أخرى وأيضا من ضمن العناصر المهمة أن الأنشطة تستخدم أصوات متنوعة للبالغين والمراهقين والأطفال حتي يتم الانتقال من الاستماع التعليمي البطيء إلى الاستماع الأقرب إلى الواقع.
أفضل طريقة للاستفادة هو تحويل استخدامه إلى نظام تدريبي متدرج حتي تكون انتقلت من مجرد معرفة الكلمات المكتوبة إلى تطوير القدرة الحقيقية على فهمها عندما تنطق ولا ينبغي أن يكون الهدف هو الحصول على درجة مرتفعة في الاختبار فالهدف الحقيقي هو معرفة لماذا أخطأت والتوصل إلي التعلم المنظم وفق هدف محدد مثل الإنجليزية الأكاديمية أو الإنجليزية للعمل أو السفر أو المحادثات اليومية حيث يستفيد منه من يستعد للدراسة أو العمل في بيئة تستخدم الإنجليزية ومن يجد أن مشكلته الأساسية ليست في قراءة الإنجليزية وإنما في فهمها عندما يتحدث بها الآخرون.
أقرأ أيضا : برنامج احترافي يناسب جميع المستويات لإتقان الإنجليزية دون أي رسوم
النجاح فــ ESL-Lab :
لا تجعل التكرار مجرد تشغيل التسجيل نفسه عدة مرات. لذلك من الاهم تقسيمها إلي أن يكون المرة الأولى لفهم الفكرة العامة. والثانية للتركيز على التفاصيل. ثم المرة الثالثة لمتابعة النص ومحاولة ربط الصوت بالكلمات. والرابعة يتم فيها الاستماع دون النص والتأكد من تحسن الفهم. ثم اختر الكلمات والتعبيرات التي تتكرر ثم حاول تكوين جمل جديدة بها.
التنوع الموجود في الموقع فرصة لتعويد الأذن على اختلاف الأصوات وسرعة الكلام وطريقة النطق. مع ضرورة تخصيص 20–30 دقيقة يوميا أفضل من ساعتين مرة واحدة في الأسبوع. لأن الاستماع مهارة تحتاج إلى التكرار المستمر حتى يصبح فهم الكلام أكثر تلقائية. وبعد الانتهاء من التسجيل يجب محاوله إعادة بعض الجمل بصوت مرتفع وتقليد طريقة النطق والإيقاع. لأن هذه الطريقة تساعدك ليس على فهم الإنجليزية وأيضا تعمل على تحسين نطقك وقدرتك على التحدث.
