خطوات تعليم الأطفال مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات تعمل علي بناء شخصية متوازنة سوية نفسيا وقادرة على التكيف مع تحديات الحياة بكل حماس وشغف لأن العالم الان أصبح قائم بشكل كامل على التحليل بدقة والاستنتاج لاتخاذ القرار السليم في مواقف معقدة ومتغيرة لذلك تنمية التفكير المنطقي غير متعلقة بالرفاهية التربوية لأنها ضرورة معرفية ونفسية واجتماعية تهتم بإعداد طفل قادر على الفهم العميق وليس مجرد استرجاع المعلومات.
يبدأ تعليم التفكير المنطقي من الإيمان بأن الطفل يحتوي علي استعداد فطري منذ ولادته للاستكشاف والتساؤل حيث أشار عالم النفس السويسري جان بياجيه أن النمو المعرفي يمر بمراحل متدرجة والطفل يبني معرفته من خلال التفاعل النشط مع البيئة لذا التفكير يتولد من خبرات منظمة تسمح للطفل بالتجريب والمقارنة كما يؤكد عالم النفس السوفيتي ليف فيغوتسكي على أهمية التفاعل الاجتماعي ودور الراشد في توجيه الطفل وذلك يسمي النمو القريب حيث يستطيع الطفل أداء مهام تفوق قدرته الحالية بمساعدة موجه واعي.
خطوات تعليم الأطفال مهارات التفكير المنطقي :
1. عند القيام بالخطوات يعرف أن التفكير يبدأ بالانتباه إلى التفاصيل. حيث يمكن للوالدين أو المعلم أن يشجع الطفل على وصف ما يراه بدقة أو مقارنة شيئين من حيث الشكل أو الحجم أو الوظيفة. لأن هذا النوع من الأنشطة البسيطة ينمي قدرة الطفل على التصنيف والتحليل. وهما أساس التفكير المنطقي؟ وايضا عندما يطلب من الطفل تفسير سبب اختلاف شيئين فإنه يبدأ في استخدام الروابط السببية وهي لبنة أساسية في بناء التفكير العلمي.
2. تنمية وزيادة مهارة طرح الأسئلة لأن الطفل بطبيعته فضولي لكن البيئة أحيانا تضعف هذا الفضول إذا لم تشجعه. ولذا من المهم أن نظهر تقديرنا لأسئلته حتي وإن بدت بسيطة أو متكررة. وهناك طريقة أخري أفضل أن يرد البالغ بسؤال يحفز التفكير مثل “ماذا تعتقد أنت؟” لكي ينتقل الطفل من متلقي سلبي إلى باحث صغير يحاول الوصول إلى المعرفة بنفسه. لأنه تدريبه على صياغة السؤال الصحيح يُعد خطوة مركزية في حل المشكلات وهو نصف الحل.
3. لابد من تعليم الطفل مهارة تحليل المشكلة إلى عناصر أصغر لأن كثير منهم يشعرون بالعجز أمام مشكلة معقدة لأنهم ينظرون إليها كوحدة واحدة. وهنا يأتي دور التوجيه في تقسيم المشكلة إلى خطوات متتابعة. مثل إذا واجه الطفل صعوبة في حل مسألة رياضية يمكن تدريبه على تحديد المعطيات ثم المطلوب ثم اختيار العملية المناسبة. حيث أن هذا الأسلوب يقوم بترسيخ التفكير المنهجي ويبعد الطفل عن العشوائية أو التخمين غير المنظم.
أيضا من أهم خطوات تعلم الأطفال :
4. الاهتمام بتدريب الطفل على توليد بدائل متعددة للحل لأن التفكير المنطقي لا يعني وجود إجابة واحدة دائما لكن البحث عن أفضل إجابة من بين عدة خيارات حيث يمكن تقديم مواقف حياتية بسيطة وسؤال الطفل: “ما الحلول الممكنة؟” ثم مناقشة مزايا وعيوب كل حل لزيادة المرونة المعرفية والبعد عن الانفعال أو التسرع. وأيضا اللعب وسيلة فعالة في تنمية التفكير ويعمل علي تطوير مهارات الاستدلال والتخطيط وهو جوهر عملية حل المشكلات.
5. الممارسة علي تقبل الأخطاء لأن الأطفال يخشون المحاولة لأنهم يخافون من الفشل أو النقد لكن التفكير المنطقي يطلب التجريب حتي يتم الوقوع في الخطأ قبل الوصول إلى الحل الصحيح لكي يبني عقلية النمو التي ترى أن القدرات يمكن تطويرها بالممارسة. ولابد من الحوار الأسري والنقاش المفتوح الذي يسمح للطفل بإبداء رأيه وتبرير موقفه والاستماع لوجهات نظر مختلفة. وهذه المهارات لا تفيد فقط في الدراسة لكن في الحياة اليومية بشكل عام.
6. في البيئه المدرسية يبدأ المعلم بطرح أسئلة مفتوحة للعمل التعاوني. لأن ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي يجعل الطفل يدرك قيمة ما يتعلمه وذلك يعرف بانتقال أثر التعلم. بـ التالي مهارات حل المشكلات عملية تراكمية تحتاج إلى صبر وتدرج لأنها عبارة عن منهج متكامل يتخلل الحياة اليومية للطفل. حيث انها تبدأ من سؤال بسيط وتمتد إلى مواقف حياتية معقدة وتمر عبر اللعب بالطرق المختلفة ثم الحوار مع الاخرين والتجريب للتعلم من الخطأ والتأمل.
أقرأ أيضا : كيفية تعليم طفلك فن التصميم الجرافيكي باستخدام كانفا
نصائح أثناء تعليم الأطفال :
1. مراعاه المرحلة النمائية للطفل لأن كل المراحل تختلف فيها قدراتهم على التفكير المجرد حيث أنه في المرحلة الحسية الحركية أو ما قبل العمليات لا يستطيع التفكير بنفس مستوى طفل في مرحلة العمليات الملموسة أو الصورية لذلك ينبغي تبسيط المشكلات بما يتناسب مع عمر الطفل، واستخدام أمثلة واقعية ومحسوسة في المراحل المبكرة ثم الانتقال إلى التفكير الأكثر تجريدا.
2. طرح أسئلة موجهة للطفل من الوالدين تساعده على اكتشاف الحل بنفسه مثل “ما الخطوة التالية التي يمكن أن نجربها؟” ومن المهم التركيز على عملية التفكير أكثر من النتيجة النهائية لأن التفكير المنطقي ليس مجرد الوصول إلى الإجابة الصحيحة بل هو المسار الذي يقود إليها كما أنه يدرب الطفل على التعبير عن أفكاره بوضوح وتنظيم وهي مهارة أساسية في حل المشكلات.
3. ينبغي تجنب العبارات المثبطة واستبدالها بتعليقات بناءة تشير إلى نقاط القوة وتقترح سبل التحسين لأن الخوف من السخرية يعيق التفكير ويجعل الطفل يتجنب المحاولة وأيضا التفكير المنطقي لا يقتصر على المسائل الرياضية أو الألغاز لكن يمتد إلى قرارات بسيطة مثل تنظيم الوقت أو اختيار الأنسب بين بديلين للعمل علي تنمية مهارة المقارنة واتخاذ القرار بناء على معايير واضحة.
